Public visé
Toute personne souhaitant apprendre ou progresser en portugais
Objectifs de formation
En fonction du niveau et des besoins.
A1 : Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
A2 : Comprendre & communiquer lors de tâches simples sur des sujets familiers et habituels. Décrire son environnement et évoquer des sujets ordinaires et coutumiers.
B1 : Acquérir un début d’autonomie et comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé
B2 : Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif.
C1 : S’exprimer spontanément et couramment sans trop devoir chercher ses mots dans des contextes de difficulté raisonnable. Utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale ou professionnelle.
C2 : S’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise, à l’instar d’un autochtone ayant un très bon niveau de culture générale et professionnelle. Rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
A1 : Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
A2 : Comprendre & communiquer lors de tâches simples sur des sujets familiers et habituels. Décrire son environnement et évoquer des sujets ordinaires et coutumiers.
B1 : Acquérir un début d’autonomie et comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé
B2 : Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif.
C1 : S’exprimer spontanément et couramment sans trop devoir chercher ses mots dans des contextes de difficulté raisonnable. Utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale ou professionnelle.
C2 : S’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise, à l’instar d’un autochtone ayant un très bon niveau de culture générale et professionnelle. Rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
La durée
En fonction du besoin et de l’objectif visé
Les pré requis
Aucun
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Contenu global de la formation
Programme établi selon le CECRL Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues qui définit des niveaux de maîtrise d’une langue étrangère en fonction de savoir-faire dans différents domaines de compétence, et qui consiste en une échelle d’évaluation indépendante de l’organisme évaluateur, et transposable à n’importe quelle langue. Ce document définit 6 niveaux communs de référence (A1, A2, B1, B2, C1, C2).
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